练兵方案,范文大全

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到口号吧，口号能指导人们有效地开展实践，促进客观事物的发展。那什么样的口号才具有启发意义呢？以下是小编精心整理的部队振奋人心鼓舞士气的口号，欢迎阅读与收藏。

1、尊重别人，尊重自己，友情第一，少说多做先学

2、查漏补缺，萃取知识精华，争分夺秒，成就三年梦想。

3、军装一日不脱，战斗一日不至。

4、千淘万漉虽辛苦、吹尽黄沙始到金。

5、团队发展。价值永远。

6、天道酬勤，踏实静慧。

7、勤奋努力，勇敢成就，团结拼搏，再显辉煌

8、扎扎实实打基础，扎根山沟做奉献。

9、当仁不让，舍我其谁

10、团结一心，其利断金！

11、心贴人民军威壮，胸怀祖国胆气豪。

12、勤勤恳恳大拜访，欢欢喜喜开门红。

13、安全一万天，事故一瞬间。

14、拼将热血洒神州，他年化作杜鹃花。

15、成人成才，崇德崇美。

16、政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。

17、价值化，利益化，能力化，事业长远化

18、今天最能学习的部队，是明天最能打赢的部队。

19、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上

20、有木才有材，有人才有财；育才如增财，育才如置产。

21、教官同志一声吼，宇宙也要抖三抖。

22、不是怕不增长，而是怕不增长。

23、争当训练标兵，共创先进连队！

24、十一十一，自强不息，奋力冲刺，二零一一。

25、坚决完成任务。

26、气象万千新风貌，全员举绩开门红

27、港澳回归天称庆，中华一统地可期。

28、有了困难我们克服困难，没有困难我们创造困难！

29、风起云涌，人人出动，翻箱倒柜，拜访积极。

30、没有集体，就没有勇气。

31、达成目标，入围高峰

32、坚决歼灭一切来犯之敌。

33、保险，是人类的幸福

34、合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。

35、漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。好好扮演自己的角色，做自己该做的事。

36、高雅不是名牌装扮出来的，是一个人综合素养的体现。

37、练为战，练为赢！

38、厚德博学，自强不息。

39、积极进取，努力工作，磨练意志，强身健体。

40、军人生来为战胜！

41、永不言退，我们是最好的团队。

42、头破血流不投降，只用坚持干到底，总有一天见太阳。

43、全员参与，强化管理，精益求精，铸造品质。

44、当兵不习武，不算尽义务；习武艺不精，不算合格兵。

45、全面开创兴

写工作方案是许多人在准备项目时遇到的一件头疼的事情。在项目开始前，我们需要准备一份完整的方案，而一份好的方案应该包含哪些要素呢？如果您需要有关“大练兵方案”的建议，可以查看下面的内容，本文也可供参考，希望您会喜欢！

为贯彻落实鼓楼区教师进修学校“立足教师基本功，凸显岗位大练兵，促进教师大发展”的工作主题，根据榕教师[]23号文件《福州市教育局关于开展中小学教师岗位大练兵活动的通知》和鼓教[2010]77号文件《鼓楼区中小学教师岗位大练兵活动实施方案》的精神，结合校情，扎实推进全员教师岗位练兵活动，进一步提高教师实施新课程的专业能力与水平，促进我校教育事业又好又快发展，特制定本实施方案。

以提高教师专业能力为主线，以“信息技术环境下，构建有效课堂，提升实践能力”为主题，以教研组、备课组为基本单位，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，全面深化校本研修，着力提高教师教书育人的能力与水平，努力为新课程改革服务，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

1、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力。

2、通过开展教师岗位大练兵活动，构建信息技术环境下，有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。

3、通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教育教学质量。

教师岗位大练兵活动是鼓楼区教育改革与发展的客观需求，是进一步推进继续教育和校本教研，有效促进教师专业化成长，全面提升教师整体素质的重要内容。我校要求教师人人参加，人人练兵，通过岗位练兵，深化校本研修的内涵，拓展校本研修的外延。

教师岗位大练兵活动必须在过程上下功夫，注重过程的针对性和连续性。

立足教师岗位确定练兵的内容，真正提高教师教学的有效性。使练兵的成效体现在课堂教学中，落实到每位学生的身上。

我校依据《鼓楼区中小学教师岗位大练兵活动实施方案》，结合我校实际，制定练兵的内容，采取分步实施，分模块达标的原则。大练兵的主战场离不开课堂教学，离不开教研组，我校要充分利用有效的研修方式开展练兵活动。

开展有效的听课、说课、评课活动，对课堂教学进行深度研究。结合省级“信息技术环境下，课堂教学方式的变革”课题和校“新秀杯”课堂教学比武、校“向新生家长公开教学研讨周”等活动，以教学课例为载体，以课标研读、教材分析为重点，加强同伴交流，促进教师

职场工作方案需要编写者有充分思考和经验积累的判断能力，这样才能更高效地完成各种繁琐的工作任务。为了确保工作的顺利进行，我们常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案。那么，究竟什么样的活动方案才能被视为优秀呢？现在，我为大家推荐一篇关于“岗位练兵实施方案”的文章，希望能给您带来新的启发！

（一）第一阶段—宣传动员（9月25日至9月30日）

广泛进行宣传，让广大员工充分认识开展岗位练兵、技能比武活动的指导思想、原则、内容和步骤，发动员工积极参与，营造良好的声势和氛围，激发员工学习先进典型，苦练内功绝活。

（二）第二阶段—岗位练兵（10月1日至11月10日）

这一阶段是整个比武活动的重点和基础，各区队要采取多种形式组织在岗人员开展岗位练兵活动。具体分两步实施，首先进行系统的理论强化培训，培训的重点放在基本理论和基础知识方面，解决员工理论知识薄弱的问题；二是以提高技能操作水平为目的，立足现有生产岗位，通过技能经验交流、绝招绝技展示、现场技能操作演示、典型案例分析处理、名师带徒等活动形式，增强员工解决现场技能操作实际问题的能力。每位员工要不等不靠，充分利用业余时间抓紧岗位理论知识的学习和实际操作能力训练。对在工作中发现的问题及时进行学习和改进，达到“干什么、练什么、缺什么、补什么”的目的。通过科学的学练，理论与实践的有机结合，引导员工干标准活，上标准岗，严格规范操作，推动员工技能水平的不断提高。

（三）第三阶段—技能比武（11月11日至12月15日）

由工程科负责技能比武阶段理论和实操考试试卷的编制、比武程序、比赛规则、评判标准的制订。公司比武办公室结合生产实际开展技能比武，负责考试时间的确定、监考人的安排及阅卷工作，根据成绩从高到低排定名次。

一、活动时间

xx月xx日，时间一天（暂定）。

二、参加人员

部全体人员、乡镇全体组工人员。

三、活动安排

第一阶段：观摩项目（8：00—16：00）。

第二阶段：在xx办集中开会（16：00—18：00）。会议议程：1、组工人员工作汇报；2、部领导讲话。

四、有关事项

1、早7：50在县办公室集合，8：00准时出发。

2、观摩项目为达到一定规模的在建招商引资、工业技改项目，农业项目等。具体观摩项目由综合组

当工作项目陷入停滞时，我们需要面临的问题是如何制定一个方案。你是否了解如何起草方案呢？如果想要了解“岗位练兵活动方案”的定义和应用，请继续阅读下文。需要注意的是，提供的所有信息仅供参考，最终的决策应该根据实际情况做出判断！

唐山市第三十八中学

为扎实推进全员教师岗位练兵活动，依据教育局指示精神，结合我校的实际，精选练兵内容，采取分类推进、分步骤实施、分模块达标的办法，进一步提高我校教师实施新课程的专业能力与水平，促进我区教育事业又好又快发展，特制定我校岗位练兵实施方案。

一、指导思想

以“聚焦有效教学，构建生命课堂”为主题，以提高教师专业能力为主线，以课堂教学作为课程改革的突破口，以提高教学有效性作为课堂教学改革的焦点，以研修活动为载体，开展基于岗位、基于问题、基于教师发展需求的学习与研究，着力提高教师教书育人的能力与水平，为促进学生的全面发展服务，为办好人民满意的教育提供优质的师资保障。

二、活动目标

通过开展教师岗位大练兵活动，进一步提高教师适应新课程要求的专业能力，构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。

三、活动原则：

1、全员性。培养教师队伍是我区教育改革和发展的客观需要。所有教师都必须参加培训，努力为所有教师创造良好的培训氛围。

2、校本性。军事训练活动要立足校本，研训结合，以研促训。通过岗位培训，可以深化校本研究的内涵，扩大校本研究的外延，提高校本研究的质量和水平。

3、层次性。教龄不满三年新教师侧重职业基本技能的训练，侧重把握学科课程标准、熟悉教材、掌握职业基本技能，使教学逐步走向规范。教龄满三年的非骨干教师和区级骨干教师，要侧重研究新课程的教学策略与方法，能够独立的设计教学流程，使教学逐步走向精彩。

名优骨干教师注重教育思想、教育智慧、教学风格的培养和弘扬，使教学逐步走向经典。

4、实用性。认真研究构建生命课堂、实现有效教学的基本要素，从制约生命课堂构建的问题入手，确定岗位练兵的内容和途径，探索出实现有效教学的方法和途经，使练兵的成效体现在课堂教学上，使每一位学生都能在课堂学习中焕发生命的活力。

5、实践性。坚持实践性原则，实践内容应具有一定的可操作性，贴近教师课堂教学的实际需要。

6、过程性。充分用好《唐山市第三十八中学教师岗位大练兵记实手册》，记录教师的专业能力发展进程。

7、渐进性。我校教师岗位培训坚持